مهارات التدريس الفعال
- سنة النشر
- 2025
- عدد الصفحات
- 191 صفحة
يعالج الكتاب البعد العملي في الممارسة الصفية، مركّزًا على تنمية المهارات المهنية التي يحتاجها المعلم العصري لتحقيق جودة التعليم. وهو امتداد تطبيقي لكتاب «استراتيجيات التدريس الفعال» (2023): فإذا كانت الاستراتيجيات البعد التنظيمي للتدريس، فالمهارات بعده التنفيذي الأقرب إلى ما يجري داخل الصف.
يقدّم دليلًا عمليًا في ثلاثة وعشرين مبحثًا، منها التهيئة، والتواصل، والتعزيز، والدافعية، والتخطيط، وتنويع المثيرات، وطرح الأسئلة، والتغذية الراجعة، والتقويم، والتفكير، والتأمل، واتخاذ القرار، والعمل الجماعي، والذكاء العاطفي، والمهارات الرقمية. ويستهدف الطلبة المعلمين في كليات التربية، والمعلمين في المؤسسات التربوية ومراكز التدريب.
يفتح الكتاب في نافذة جديدة، ويمكن حفظه من هناك.
المحتويات
- المقدمة
- المبحث الأول: مدخل إلى مهارات التدريس
- المبحث الثاني: مهارات التهيئة
- المبحث الثالث: مهارات الاتصال الفعال
- المبحث الرابع: مهارة التعزيز
- المبحث الخامس: مهارات إثارة الدافعية
- المبحث السادس: مهارة التخطيط للتدريس
- المبحث السابع: مهارة تنويع المثيرات
- المبحث الثامن: مهارة طرح الأسئلة الصفية
- المبحث التاسع: مهارات التغذية الراجعة في التعليم
- المبحث العاشر: مهارات إنهاء الحصة التعليمية
- المبحث الحادي عشر: مهارة بناء علاقات جيدة بين المعلم وطلابه
- المبحث الثاني عشر: مهارة التفكير النقدي في التعليم
- المبحث الثالث عشر: مهارة حل المشكلات في السياق التربوي
- المبحث الرابع عشر: مهارة استخدام الوسائل التعليمية التقليدية
- المبحث الخامس عشر: المهارات الرقمية والتكنولوجية في التعليم الحديث
- المبحث السادس عشر: مهارة أمن المعلومات التربوي
- المبحث السابع عشر: مهارات التقييم والتقويم في التعليم الحديث
- المبحث الثامن عشر: مهارة تحليل نتائج التعلّم
- المبحث التاسع عشر: مهارة التأمل التربوي
- المبحث العشرون: مهارة اتخاذ القرار التربوي
- المبحث الحادي والعشرون: المهارات الشخصية والاجتماعية
- المبحث الثاني والعشرون: مهارة التكيّف والتطوير
- المبحث الثالث والعشرون: استشراف المهارات المستقبلية للمعلم
- المراجع